1、去百度文库,查看完整> 来自用户:李鹏亚 立冬节日教案【篇一:气象教案--《二十四节气》教学设计】《二十四节气》教学目标:让学生了解二十四节的相关知识。
(资料图)
2、2、探索传统节日的历史渊源、独特情趣。
3、3、传承民俗文化,建立起对家乡浓厚的感情。
4、教学重点:让学生了解二十四节气的相关知识。
5、教学难点:引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。
6、教学准备:教学课件、相关视频教学过程:一、导入同学们,每当上课铃声响,大家都知道应该回教室上课,而我们的爸爸妈妈瞧看钟表把握好自己的上班时间,也不会迟到,可古代的人们呢?他们没铃声和钟表,他们靠什么知道什么时候该做什么事?你知道吗?(请同学来回答)对于古代没铃声,没钟表这些可难不倒我们智慧的老祖先,他们啊!为了准确的把握好时间和季节变化特意设定了二十四节气,大家想认识这些节气、了解这些节气吗?这节课我们就一起来学习二十四节气。
7、二、新课你们知道哪些节气可以说一说?这些节气有什么寓意呢?小组交流:班级交流:2、老师介绍二十四节气的来历二十四节气起源于黄河流域。
8、远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。
9、以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。
10、公元前519492132436。
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